Multimedia Matematika di Era Digital
Keywords:
multimedia matematika, teori kognitif multimediaAbstract
Tujuan penelitian ini ingin mengetahui multimedia atau software matematika yang tepat pada pembelajaran matematika, untuk mengetahui teori kognitif multimedia, dan strategi penggunaan multimedia pada pembelajaran matematika. Metode yang digunakan adalah systematic literature review atau studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia yang digunakan ada yang berbasis android yang dapat didownload dari playstore, software problem solving matematika atau pemograman matematika dalam membuat aplikasi yang dikembangkan sendiri. Penggunaan multimedia atau software yang digunakan dapat membantu menyelesaikan soal-soal matematika yang tingkat kesultiannya lebih tinggi. Teori kognitif multimedia menyarankan adanya keseimbangan dan keterpaduan antara saluran visual dengan saluran audio dan kombinasi antara teks dengan grafik pada media sehingga dapat menciptakan daya tarik dan longterm memory. Strategi menggunakan media terdiri dari ketepatan menggunakan media, keterampilan menggunakan media, pemahaman teori kognitif tentang media.
Downloads
References
H. L. Q. L. a. L. S. Jiaji Zhou, Attentiveness Detection Using Continuous Restricted Boltzmann Machine in E-Learning Environment, Attentiveness Detection Using Continuous Restricted Boltzmann Machine in E-Learning Environment Jiaji Zhou, HeShanghai Jiao Tong University: Computer Science & Engineering Dept., 2010.
G. Morteo and GilbertoLópez, "Computer support for learning mathematics: A learning environment based on recreational learning objects," Elsevier Computer & Education, pp. 618-641, 2007.
M. Abdurrahman, Pendidikan bagi anak berkesulitan belajar, Jakarta: PT. Asdi Mahasatya, 2003.
K. K. a. P. B, "Dyscalculia: awareness and student support nursing," vol. 108, no. 37, p. 1, 2012.
L. K. H. &. P. C. Cuban, "High access and low use of technologies in high school classrooms: Explaining an apparent paradox," American Educational Research Journal, vol. 38, pp. 813-834, 2001.
Tim, "Populasi Pengguna Aplikasi Layanan Internet," https://databoks.katadata.co.id, Jakarta, 2018
Tim, "Pengguna Layanan Internet https://databoks.katadata.co.id," 23 2 2018. [Online]. Available: https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2018/02/23/usia-produktif-mendominasi-pengguna-internet. [Accessed 17 3 2018].
W. Wibawanto, Desin dan Pemograman Multimedia Pembelajaran Interaktif, Jember Jawa Timur: Penerbit Cerdas Ulet Kreatif, 2017.
D. P. d. Kemahasiswaan, "http://belmawa.ristekdikti.go.id," Ristekdikti, 13 03 2017. [Online]. Available: http://belmawa.ristekdikti.go.id/2017/03/13/mengkaji-kelas-virtual-di-indonesia/. [Accessed 16 3 2017].
Mayer, Multimedia Learning, USA : Cambridge University Press, 2001.
S. D. Sorden, "The Cognitive Theory of Multimedia Learning," 13 7 2016. [Online]. Available: https://www.researchgate.net/publication/267991109_The_Cognitive_Theory_of_Multimedia_Learning. [Accessed 17 3 2017].
R. Kariadinata, "Desain dan Pengembangan Perangkat Lunak (Software) Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia," vol. 1, no. 2, p. 57, 2007.
T. Fumiyuki, An Ideal Use of Computer in High School Mathematics Education. In Mathematics Education in Japan, Japan: yearbook JSME, 2000.
S. Anshori, "STRATEGI PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL," in PROSIDING TEMU ILMIAH NASIONAL GURU (TING) VIII), Jakarta, 2016.
J. P. S. Fernandes, Moodle 1.9 Multimedia (Create and share multimedia learning materials in your Moodle courses), Birmingham-Mumbai: Packt Publishing, 2009.
B. Means, "Technology and Education Change," Journal of Research on Technology in Education, pp. 285-307, 2010.
M. Goos, P. Galbraith, P. Renshaw and a. VinceGeiger, "Perspectives on technology mediated learning in secondary school mathematics classrooms," The Journal of Mathematical Behavior, vol. 22, no. 1, pp. 73-89, 2003.
S. Hegedus, C. Laborde, C. Brady, S. Dalton, H.-S. Siller, M. Tabach, J. Trgalova and L. Moreno-Armella, "Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education. In: Uses of Technology in Upper Secondary Mathematics Education," in ICME-13 Topical Surveys, Springer, Cham, 2016, pp. 1-36.
